Томский государственный университет

Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) — старейший и один из самых престижных классических университетов России. Основанный в 1878 году указом императора Александра II как Императорский Сибирский университет, он стал первым высшим учебным заведением на всей территории Азиатской части страны.

В его стенах, как и прежде, следуя замыслу основателей, продолжают развиваться старые и утверждаются новые традиции. Но главная миссия университета неизменна на протяжении всего времени его существования: оставаться классическим университетом исследовательского типа с системой образования, сочетающей учебный процесс на базе фундаментальных научных исследований и удовлетворение духовных потребностей личности. За свою историю университет стал крупным центром притяжения творческих сил и талантов, генератором передовых научных идей, примером воплощения лучших традиций российского высшего образования.

С инженера в агрономы

Опыт работы в садоводческом магазине пробудил во мне интерес к агрономии, и в 2024 году я поступил в магистратуру Биологического института Томского государственного университета по направлению «Агрономия». Для поступления нужно было не только подать документы, но и пройти собеседование с Минаевой О. М. Успешно сдав вступительные испытания и получив 97 баллов, я начал новый студенческий этап своей жизни.

Эти два года были одновременно насыщенными и непростыми. Мне повезло учиться у преподавателей, которые не только глубоко разбирались в своём деле, но и умели вдохновлять, поддерживать инициативы и помогать студентам развиваться.

В конце 2024 года передо мной встал вопрос о выборе темы магистерской диссертации. Изначально я хотел заниматься селекцией, однако после разговора с директором Ботанического сада Ямбуровым М. С. понял, что за два года реализовать такую работу будет непросто. Тогда мой одногруппник Виталий предложил создать какое-нибудь приложение для расчёта норм внесения удобрений — мы хорошо знали, сколько времени занимают такие расчёты вручную.

Так появилась идея объединить мои знания моделирования, интерес к агрономии и возможности компьютерных технологий. Вместо простого приложения калькулятора я задумался об образовательном симуляторе, который позволил бы изучать агрономию на практике. Так зародился проект «РастиСим».

Я обсудил свою идею с будущим научным руководителем Толузаковой С. Ю., и она встретила её с большим энтузиазмом, была готова поделиться своими знаниями и накопленным опытом, чтобы помочь наполнить игру научно обоснованным агрономическим содержанием. Такая поддержка придала мне уверенности в проекте. А в мае 2025 года преподаватель Сурнина Е. Н. предложила мне представить проект на конкурсе «Студенческий стартап VI». Тогда я начал смотреть на «РастиСим» не просто как на учебную работу, а как на самостоятельный образовательный проект с потенциалом дальнейшего развития.

Во время учёбы и работы, в 2025 году мне не удалось победить в конкурсах «УМНИК» и «Студенческий стартап», но я не отказался от своей идеи. Я продолжил разработку симулятора и участвовал в других конкурсах, постепенно двигаясь к поставленной цели.

В 2026 году я защитил магистерскую диссертацию на тему «Геймификация в агрономическом образовании: разработка компьютерного симулятора „РастиСим“» на отлично и окончил университет с красным дипломом. Теперь моя главная задача — завершить разработку игры и превратить результаты научной работы в полноценный образовательный продукт. Мысль об аспирантуре я пока оставил на будущее: сначала хочется довести начатое дело до результата.

Отдельно хочу поблагодарить Биологический институт ТГУ, своих одногруппников, весь преподавательский состав и всех остальных у кого мне довелось учиться и с кем посчастливилось познакомиться за эти замечательные 2 года обучения. Спасибо за знания, поддержку, открытость к новым идеям и веру в студенческие инициативы. Полученный опыт стал важной частью моего профессионального становления и продолжает помогать мне в развитии «РастиСим».

Для меня Биологический институт стал не только местом получения профильного образования, но и средой, в которой учебная задача постепенно превратилась в идею собственного проекта. И я искренне благодарен всем, кто помог мне сделать первые шаги на этом пути.